Lugar:
SALA 112
Descripción:
En esta sala se ofrecerá una definición sencilla de “situación de emergencia” y los/as participantes comprenderán la importancia que adquiere la coordinación de los equipos de emergencias. Realizaremos una dinámica de coordinación donde se dividirá al grupo en tres equipos: equipo rojo (bomberos), equipo azul (policías) y equipo amarillo (sanitarios). El/la educador/a representará al equipo de coordinación (112) y será el encargado de mostrar láminas con imágenes de situaciones de emergencia diferentes. Tras la explicación de las láminas, el/la educador/a pulsará la sirena y pondrá en funcionamiento la señal luminosa del equipo encargado de atender dicha emergencia. Los miembros de cada equipo deberán responder correctamente a la señal y recoger la lámina de emergencia que les corresponde y depositarla en su cesta.
Por la etapa educativa en la que nos encontramos, en las cestas y en las láminas aparecerá la misma iconografía, es decir, los bomberos se relacionarán con imágenes e iconografía del fuego, los sanitarios con una cruz roja y los policías con señales de tráfico para poder facilitar la relación de conceptos.
Este espacio estará tematizado como una sala de control de un puesto del 112, destacando las señales de aviso de cada cuerpo de seguridad, a través de señales luminosas y sonidos de sirenas propios de cada cuerpo de seguridad.
Objetivos:
- Identificar una situación de emergencias.
- Conocer el funcionamiento interno de un centro de operaciones 112.
- Valorar la importancia de una buena coordinación entre equipos de emergencias.
- Trabajar de forma cooperativa para alcanzar un objetivo.
Para conocer el espacio en el que tiene lugar la presente actividad pinche sobre SALA 112.